Telegram群发消息(www.tel8.vip):香港发展名家谈教育篇/小班教学 招内地生 解收生不足困境

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  图说:方仲伦认为,学生人口下降会造成学校停办、老师转行,影响香港整体教学环境的稳定性。

  本港出生率低、内地跨境生疫下无法来港以及移民影响,令中小学生人数出现结构性下滑。

  香港岛校长联会主席、苏浙公学校长方仲伦对《大公报》表示,生源不足是目前教育界的一大挑战,长远会影响业内教学的稳定性。他建议教育局应有一个应对学生人口不足的全盘计划,考虑相应微调派位人数、推行小班教学、向内地招生等措施。\大公报记者 钟怡(文)  林良坚(图)

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  根据教育局最新公布的《2021/22学年学生人数统计报告书》,2021年中小学生人数较前年减少逾2.5万人。香港岛校长联会主席、苏浙公学校长方仲伦表示,学生减少的问题一直困扰香港教育界,对幼稚园以至大学都有深远影响,是急需解决的一大挑战。

  方仲伦说,本港学生人口下跌是几个因素共同造成的负面结果。首先,最直接的原因是香港出生率下降,2020年的生育率仅0.87,较往年都低;而近年受疫情影响,内地跨境生无法来港读书,也是一大因素。此外,黑暴、疫情等原因令不少家庭移民,亦会导致学生流失。

  目前虽有部分学校行小班教学,但仅针对核心科目。若更多学校、科目可进行小班教学,相信能促进教学成效。

  方仲伦认为,长远来看,学生人口下降除了会造成学校停办、老师转行,影响香港整体教学环境的稳定性之外;学校和学校之间亦可能会相互竞争生源,而学校老师为了招生,不免需做一些宣传推广工作,耗费原本用于教学的精力和资源。

  面对这一迫在眉睫的情况,方仲伦建议教育局需要根据人口发展有一个前瞻性规划。首先,业界有意见认为局方应推行小班教学。因班级规模减少、师生比例提高后,可以达到较优质的教育,带动学习的多样化及效能,从而优化学与教。「目前虽有部分学校进行小班教学,但仅针对核心科目。若更多学校、科目可进行小班教学,相信能促进教学成效。」

  分区规划亦能维持其他非生源下降重灾区学校的教学稳定性。

  方仲伦说,目前香港十八个区的情况不同,例如东区、北区就较其他区的学生数目减少的更多。他建议局方应按照各区人口下降的幅度,弹性调整每班的派位人数,以应对学生人口下跌。「分区规划亦能维持其他非生源下降重灾区学校的教学稳定性。」

  疫情令通关无期,香港一般学校无寄宿安排,老师亦无法肩负起在生活上照顾学生的责任。方仲伦认为,局方可以考虑拓展大湾区内地生源,尽快对内地跨境生无法来港的情况,提出特别解决方案。此外,针对出生率低的情况,特区 *** 亦应有相应措施鼓励生育。

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